La Licenciada Porciello recorrió el sistema educativo no sin almacenar, organizar y sistematizar lo aprendido durante más de 30 años en los que se desempeñó en todos los cargos estatutarios.
Sus conclusiones son precisas: todo cambio del sistema educativo debe incluir el rol del directivo como un protagonista funcional a cualquier modelo de transformación. Es desde una visión de liderazgo compartido y con un Director como Agente Multiplicador de Líderes (DAML) que la escuela puede llegar a ser un espacio de innovación. Desde estas ideas es que se presente este trabajo necesario en un momento único de la historia de la educación.
¿Es este un material para directores de escuela?, sí… pero no se agota en aquellos que hoy están desempeñándose en este rol, es también un libro para aquellos que aspiren a entender las complejidades de la gestión educativa desde cualquier espacio del sistema educativo. Un recurso para docentes, para encargados de diseñar políticas públicas, para mentes inquietas que deseen entender el liderazgo como una forma de vida.
Las dimensiones de la gestión educativa están enmarcadas en cada capítulo. Es así que se presenta a la comunidad académica como un nuevo modelo de entendimiento de las necesidades a cubrir desde una búsqueda constante de la profesionalización del rol directivo.
Profesión: Director de Escuela
La Licenciada Porciello recorrió el sistema educativo no sin almacenar, organizar y sistematizar lo aprendido durante más de 30 años en los que se desempeñó en todos los cargos estatutarios.
Sus conclusiones son precisas: todo cambio del sistema educativo debe incluir el rol del directivo como un protagonista funcional a cualquier modelo de transformación. Es desde una visión de liderazgo compartido y con un Director como Agente Multiplicador de Líderes (DAML) que la escuela puede llegar a ser un espacio de innovación. Desde estas ideas es que se presente este trabajo necesario en un momento único de la historia de la educación.
¿Es este un material para directores de escuela?, sí… pero no se agota en aquellos que hoy están desempeñándose en este rol, es también un libro para aquellos que aspiren a entender las complejidades de la gestión educativa desde cualquier espacio del sistema educativo. Un recurso para docentes, para encargados de diseñar políticas públicas, para mentes inquietas que deseen entender el liderazgo como una forma de vida.
Las dimensiones de la gestión educativa están enmarcadas en cada capítulo. Es así que se presenta a la comunidad académica como un nuevo modelo de entendimiento de las necesidades a cubrir desde una búsqueda constante de la profesionalización del rol directivo.
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